Perfil

Doutora em Educação, pela UFRN, atuando na Linha de Pesquisa Educação, Formação e Profissionalização Docente; Mestra em Estudos da Linguagem, pela UFRN, atuando na linha de pesquisa Linguagem e Práticas Sociais (2009); Graduada em Letras - Língua Portuguesa e Literatura em Língua Portuguesa, pela Universidade Potiguar (2001); Especialista em Leitura e Literatura, pela Universidade Potiguar (2005); Especialista em Língua Portuguesa: Leitura, Gramática e Produção de Textos, pela UFRN (2007); Atualmente, é Professora Formadora do Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy - IFESP, e está atuando na Coordenação do Curso de Letras dessa mesma instituição de ensino; é professora de Língua Portuguesa da rede Municipal do Natal desde 1999. Atuou, de 2018 a 2020, como docente orientadora do Programa Residência Pedagógica, no IFESP, coordenando o subprojeto Alfabetização e Letramento na formação de leitores da contemporaneidade. É pesquisadora do Grupo de Pesquisa Rede Territórios Inteligentes e Sustentáveis no âmbito Social e Educativo - TISSE (IMD/UFRN/CNPq); e Pesquisadora do Grupo de Pesquisa Formação docente: Ciência, Linguagens e Tecnologias, atuando como Líder da linha de pesquisa: A metacognição e as múltiplas linguagens no processo de ensino-aprendizagem na educaão básica; é Membro da Linha de Pesquisa Profissionalização Docente: ensino-aprendizagem, referenciais epistemológicos, sociais e políticos, do Grupo de Estudos e Pesquisa Profissão Docente: formação, saberes e práticas - GEPPESP, da Universidade de Brasília - UnB. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa, atuando principalmente nos seguintes temas: Educação, Letramento, Produção textual, Metacognição. Lattes: http://lattes.cnpq.br/5195331030623795