Descrição do Curso

CURSO DE MATEMÁTICA – SEGUNDA LICENCIATURA: O Curso de Matemática 2ª Licenciatura do Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy (IFESP) se direciona aos professores que atuam no Ensino Fundamental anos finais e Ensino Médio da Educação Básica.

O mesmo inscreve-se na política de qualificação docente do Ministério da Educação (MEC) e da Secretaria de Estado da Educação, da Cultura, do Esporte e do Lazer (SEEC), do Rio Grande do Norte, visando à concretização das determinações da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) (Lei 9.394/96), em conformidade com as alterações sancionadas pelas leis Nº 13.415, de 16 de fevereiro de 2017, lei Nº 13.632, de 6 de março de 2018, com também a resolução Nº 1, de 11 de fevereiro de 2009 e a resolução Nº 7, de 18 de dezembro de 2018 que Estabelece as Diretrizes para a Extensão na Educação Superior Brasileira, bem como a Base Nacional Comum para a Formação Inicial de Professores da Educação Básica (BNC-Formação), assim como a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), documento de caráter normativo em conformidade com o que preceitua o Plano Nacional de Educação (PNE).

Objetivo do Curso:

O Curso de Segunda Licenciatura em Matemática destina-se à formação e qualificação técnica, científica, pedagógica e cultural do professor para o Ensino Fundamental anos finais e Ensino Médio, objetivando a ampliação, o fortalecimento e aprimoramento de suas competências intelectuais e profissionais, numa perspectiva humanística, de modo que seja capaz de assumir, enquanto cidadão e educador, uma participação consciente, ativa e construtiva nos processos educativos e sociais, com vistas ao exercício pleno da cidadania.

População Alvo:

O Curso de Licenciatura em Matemática do IFESP atenderá ao público-alvo portador de certificado de conclusão do Ensino Superior, prioritariamente os que estejam atuando em instituições da rede oficial de ensino, respeitando a forma de ingresso conforme publicação através de edital.

Vagas e Formas de Ingresso:

O Processo Seletivo para preenchimento de vagas destinadas a portadores do Certificado de Conclusão do Ensino Médio que estejam atuando na rede pública de ensino e demais egressos do Ensino Médio, conforme número de vagas e cotas estabelecidas por edital ou por convênios firmados com órgãos governamentais. Caso você tenha interesse, faça uma consulta prévia sobre a possibilidade de ingresso.

O Curso de Licenciatura em Matemática se fundamenta no princípio da qualidade da formação, alicerçada na prioridade nacional de valorização do Magistério, buscando a ressignificação do papel social e pedagógico do professor, que deve ser compreendida como mobilização de conhecimentos, construção e desenvolvimento de competências profissionais, traduzidas num fazer pedagógico que atenda de forma efetiva às demandas da sociedade. Desta forma, pretende-se assegurar o acesso ao saber e a produção de novos conhecimentos de maneira interdisciplinar, tendo como referência as bases epistemológicas e metodológicas que constituem a formação do professor em Matemática.

É imprescindível que haja um processo de formação que favoreça o envolvimento efetivo e afetivo do aluno, como sujeito ativo e construtivo de sua formação, cujo dinamismo se expressa na articulação entre os formadores das diversas áreas, de modo a evitar-se a fragmentação e a burocratização das ações de formação e que, mediante o diálogo e a ação interdisciplinar, sejam asseguradas a unidade de objetivos, coerência e continuidade das ações curriculares da formação.

Prof. Ms. José Damião Souza de Oliveira – Coordenador do Curso de Matemática

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