31 Dezembro 2015 In Notícias e Eventos

Computadores em escola da rede de SP; programa federal expandiu internet, mas com velocidade lentaVelocidade da internet em escolas públicas é apenas 3% da adequada

FLÁVIA FOREQUE
DE BRASÍLIA

A velocidade média da internet em escolas da rede pública em áreas urbanas do país se limita a 3% do que seria considerado adequado.

28 Dezembro 2015 In Notícias e Eventos

CIÊNCIA E TECNOLOGIA

Brasil terminou outubro com 25,49 milhões de acessos da banda larga fixa

Anatel

O Serviço de Comunicação Multimídia alcançou 38,41% dos domicílios brasileiros
 
Foto: SerproAnatel divulga dados da banda larga fixa em outubro: são quase 25,5 milhões de acessos

Anatel divulga dados da banda larga fixa em outubro: são quase 25,5 milhões de acessos

O Brasil encerrou outubro com 25,497 milhões de acessos de banda larga fixa, informa a Agência Nacional de Telecomunicações (Anatel). Isso significa que o Serviço de Comunicação Multimídia (SCM) estava presente em 38,41% dos domicílios. 

Para o cálculo da densidade dos acessos por 100 domicílios, a Anatel utiliza critério do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE).

A Agência disponibiliza informações mais detalhadas sobre os acessos de Comunicação Multimídia na área de dados do portal da Anatel na internet. Há planilhas consolidadas por empresa, grupo econômico, município, região, faixa de velocidade, tecnologia e unidade da federação. Os relatórios publicados refletem os dados disponíveis em 18 de dezembro de 2015 e podem sofrer alterações.

Confira abaixo o número de acessos e a densidade do Serviço de Comunicação Multimídia (SCM) em outubro de 2015, por Unidade da Federação e por Região:

Regiões Acessos em operação Densidade (acessos por 100 domicílios)
Brasil 25.497.647 38,41
Centro-Oeste 2.072.273 40,24
Distrito Federal 636.657 67,53
Goiás 782.054 35,31
Mato Grosso do Sul 329.216 37,07
Mato Grosso 324.346 29,36
Nordeste 3.041.979 17,55
Alagoas 149.585 15,26
Bahia 803.047 16,46
Ceará 594.416 21,98
Maranhão 195.104 10,41
Paraíba 246.333 19,99
Pernambuco 512.068 17,28
Piauí 143.264 15,29
Rio Grande do Norte 251.664 23,85
Sergipe 146.498 20,7
Norte 844.760 17,21
Acre 50.941 22,45
Amazonas 238.132 23,76
Amapá 23.598 11,59
Pará 275.926 12,06
Rondônia 126.335 22,3
Roraima 34.625 22,66
Tocantins 95.203 20,28
Sudeste 14.998.939 52
Espírito Santo 475.201 35,44
Minas Gerais 2.386.097 34,52
Rio de Janeiro 2.867.212 49,06
São Paulo 9.270.429 62,87
Sul 4.539.696 44,72
Paraná 1.796.302 47,35
Rio Grande do Sul 1.642.169 40,92
Santa Catarina 1.101.225 46,97
     
Fonte: Portal Brasil, com informações da Anatel  

 

“As tecnologias da informação, junto com a habilidade para usá-las e adaptá-las, são o fator crítico para gerar e possibilitar acesso à riqueza, poder e conhecimento no nosso tempo.”

Manoel Castels

Calendario

30 Jan
Robótica Educacional - Formação continuada dos Prof. Escola Laboratório - Curso de Extensão UFRN / IFESP
30.01.2017 11:30 - 03.02.2017 20:30
Robótica Educacional - Formação continuada dos Prof. Escola Laboratório - Curso de Extensão UFRN / IFESP

Curso de Extensão em Robótica Educacional

Uma experiência de formação para Professores

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Data 30.01.2017 11:30 - 03.02.2017 20:30

Curso de Extensão em Robótica Educacional

Uma experiência de formação para Professores da E. E. Presidente Kennedy.

Equipe:

Orientadores: Prof. Dr. Luiz Marcos Garcia e Profa. Dra. Luciane Terra dos Santos Garcia

Formadores: Sanrah Thomaz, Carla Fernandes, Erika, Naldo, Bianor e Denilton.

Objetivo:

Formação continuada de professores para a utilização da robótica como ferramenta pedagógica.

Local:

Laboratório de Informática da Escola Estadual Presidente Kennedy

Programação – Carga Horária: 60 horas

O Curso será desenvolvido nos dois turnos (manhã–8:30 às 12 e tarde–14 às 17:30), de 23 e 27 de janeiro de 2017, com encontros posteriores para acompanhamento e suporte aos professores.

“Os profissionais em educação precisam ter tempo e oportunidades de familiarização com as novas tecnologias educativas, suas possibilidades e limites para que, na pratica, façam escolhas conscientes sobre o uso das formas mais adequadas ao ensino de um determinado tipo de conhecimento, em um determinado nível de complexidade, para um determinado grupo de alunos e no tempo disponível”. (KENSKI, 1998)

A programação do curso está dividida, conforme quadro abaixo:

 

Manhã

Tarde

Segunda – 30/01

Palestra dos Professores Coordenadores (Dr. Marcos e Dra. Luciane - Temas:

- Mudanças educacionais e o ensino de robótica

- Introdução ao curso e à robótica

Formação – Atividade prática:

- Conhecendo o kit de montagem e montagem básica

Responsável: Carla Fernandes

Terça – 31/01

Introdução a Programação:

Estruturas básicas de programação

Estrutura de programação usando a função SE – com atividades práticas

Quarta – 01/02

Programação Avançada - Estruturas de repetição: enquanto e para com vivências práticas.

Continuação de atividades de programação com implementações práticas com uso dos sistemas robóticos.

Quinta – 02/02

Planejamento e construção de oficinas de robótica educacional

Planejamento e construção de oficinas de robótica educacional

Sexta – 03/02

Apresentação das oficinas de Robótica Educacional elaboradas

Apresentação das oficinas de Robótica Educacional elaboradas

 

6 Fev

Retorno das atividades dos professores

Inicio das aulas das para: Curso de Letras, Matemática e Pedagogia (8º (AN); 6º (AN e BN); 3º(AM) e 3º (AV);  5°(NA);

Inicio do Ano letivo - Acolhida aos alunos nos três turnos (organização: Coordenadores de Curso e Coordenação Pedagógica) e início das aulas para conclusão das atividades de 2016;

 

6 Fev
Reunião com os coordenadores da escola do complexo e professores mediadores do Kennedy
06.02.2017
Reunião com os coordenadores da escola do complexo e professores mediadores do Kennedy

Reunião com os coordenadores da escola do complexo e professores mediadores do Kennedy

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Data 06.02.2017

Reunião com os coordenadores da escola do complexo e professores mediadores do Kennedy

7 Fev

Presença e participação da comunidade acadêmica (Direção, Professores, Funcionários e Alunos) nas suas atividades cotidianas...